segunda-feira, 8 de novembro de 2010

Contato

Professor Rafael Vasconcelos

(11) 4596-3734
(11) 7260-1103

E-mail: relptutor@gmail.com
Skype: raffael. vasconcellos
Facebook: Relp Tutor
Twitter: @_Tutor

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Valores

Entre em contato e peça uma avaliação gratuita.
Confie o reforço escolar do seu filho a um especialista em educação complementar que a R.E.L.P oferece:

avaliação gratuita do estudante
aulas individuais
aulas em sua residência ou em local de sua preferência
professor qualificado
início imediato
horários flexíveis
atendimento a todas as faixas etárias.
ensino de técnicas de estudo
melhor custo x benefício do mercado

A R.E.L.P cuida do sucesso escolar de seu filho para que você aproveite melhor seus momentos em família.

Conteúdo Didático

Quem pode Estudar com R.E.L.P?
alunos da pré-escola, ensino fundamental, ensino médio, técnico e universitário
alunos que precisam de reforço escolar e aulas particulares
alunos que precisam de ajuda para fazer suas tarefas escolares
alunos com dificuldades de aprendizagem
alunos que querem aperfeiçoar suas técnicas de estudo
alunos que querem se sobressair no ambiente escolar e se preparar para o mercado de trabalho
alunos que desejam se preparar para o vestibular e reforçar a Língua Portuguesa e conceitos como redação, e interpretação de texto.

A R.E.L.P Oferece

avaliação gratuita do perfil e das necessidades do estudante
aulas individuais
aulas em sua residência ou em local de sua preferência
horários flexíveis 
ensino de técnicas de estudo
professor qualificado
melhor custo-benefício do mercado
atendimento a todas as faixas etárias
início imediato 

Metodologia

Como funciona o sistema R.E.L.P?
Cada aluno é avaliado detalhadamente, através de um checklist, para que sejam mapeadas as principais causas dos problemas escolares e eventuais dificuldades de aprendizagem. Uma vez feito o diagnóstico, é desenvolvido um plano de reforço escolar individual. No caso de preparação para Vestibular e ou Concurso Público, as aulas são dadas de acordo com o conteúdo desejado pelo aluno.


Metodologia
O projeto pedagógico R.E.L.P enfatiza ensinar a aprender. Vale-se, para tanto, de conceitos pedagógicos que valorizam a relação de ensino e aprendizagem, e situam o educador como um agente de transformação da vida escolar do aluno. 
Por eu valorizar o projeto escolar escolhido pela família, evito acrescentar novos materiais que possam sobrecarregar o aluno de tarefas. Utilizando o material didático próprio da escola, o estudante consegue acompanhar melhor o conteúdo das aulas.


Local
As aulas são realizadas no conforto e segurança do lar do aluno. Podem também acontecer na residência do professor, em salas de aula disponibilizadas pela escola do aluno, em condomínios, ou outros espaços indicados pelos pais, desde que sejam adequados aos estudos.



Técnicas de Estudos
Utilizo um programa altamente eficaz para desenvolver bons hábitos de estudo. Nossos alunos são orientados a gerenciar seu tempo, reconhecer seu estilo de aprendizagem, organizar o material escolar, preparar-se para provas e muitas outras dicas. A família também é instruída a participar do programa, sendo seu incentivo fundamental.

Quem Sou?

RAFAEL CUNHA DE VASCONCELOS        


 FORMAÇÃO
Pós Graduação / Latu Senso – FACCAMP - Arte Educação (Teoria e Ensino das Artes) – Habilitação em Docência Acadêmica. – 2010;
3º Grau: Universidade Paulista - UNIP – Graduação: Letras – (Licenciatura Plena) 2007;

Artigos Publicados em: www.arteducacaofaccamp.blogspot.com

 

 QUALIFICAÇÕES


·         Docência em Língua Portuguesa no Ensino Regular (Fundamental e Médio); Cursinhos Preparatórios para Vestibulares e Concursos Públicos; Aulas Particulares para alunos portadores da Síndrome de Down.
·         Docência em Língua Inglesa no Ensino Regular (Fundamental / Médio / EJA);
·         Docência em Literaturas (Brasileira / Portuguesa / Inglesa / Americana);
·         Docência em Teatro para Ensino Fundamental e Médio;
·         Coordenação e Desenvolvimento de Projetos Pedagógicos: Jornal Escolar (Mural, Impresso e WEB: www.jornaldosiqueira.kit.net); Festivais e Concursos de Música, Dança e Teatro; Pai Presente, Aluno Pra Frente; Inclusão do Aluno Especial; Cia. Teatral (como roteirista, docente e diretor); Campeonatos Esportivos; Eventos Sociais de Integração: Aluno-Comunidade; Semanas Literárias (exposições de trabalhos do corpo estudantil; teatro; dança; música; artes plásticas); Inclusão Digital; Preservação do Patrimônio; Arte e Literatura; Água Viva; Vivência Natural; Da Bossa à Nova;
·         Experiência em Educação Social atuando diretamente com os adolescentes da Fundação Casa (F.E.B.E.M.), desenvolvendo oficinas de teatro, cinema e jornalismo.
·         Capacidade de Colaboração; trabalho em equipe, senso crítico e foco em resultados e nos objetivos da instituição;

 CURSOS EXTRACURRICULARES

·         A Inclusão da Criança com Síndrome de Down (Especialização) Portal da Educação, 80h (2009);

·         J.J. na Educação – Jornal de Jundiaí, com Profº Bandini (2004 / 2005);

·         Educação Artística – (Especialização) Diretoria de Ensino de Jundiaí, 8h (2005);
·         Educação Física – (Especialização) Diretoria de Ensino de Jundiaí, 8h (2005).

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL

  • Fundação Casa (F.E.B.E.M.) – Educador Social – implantador e docente das oficinas de teatro, cinema e jornalismo; participação no processo de reabilitação dos adolescentes usando métodos sócio educativo; incentivo aos adolescentes na prática de cultura e esportes (2010);
  • Governo do Estado de São Paulo – Docente em Língua Portuguesa, Inglesa e Teatro (2004 - 2008).
  • Governo do Estado de São Paulo – Educador Universitário do Programa Escola da Família (2004/2006), nas Unidades Escolares: E. E. Cel. Siqueira Moraes – E. E. Profº Nathanel Silva.
  • Centro Educacional Social – Docente em Língua Portuguesa: Curso Preparatório para Vestibular e Concursos Públicos; (2005).
  • Aulas Particulares – Atendimento Domiciliar – A criança portadora da Síndrome de Down; crianças, jovens e adultos para orientação escolar e reforço escolar; (outubro de 2007 até os dias atuais).